Sueños en Construcción

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Especialistas en tratamiento de problemas de comunicación y alimentación

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Sueños en Construcción

Ofrecemos servicios dirigidos a impactar y mejorar la calidad de vida de nuestros pacientes.

Servicios

articulacion

Articulación

Un trastorno articulatorio es la inhabilidad de producir sonidos de habla correctamente o con facilidad. Los trastornos articulatorios generan dificultad para comprender lo que se dice.

conciencia-fonologica

Conciencia Fonológica

La conciencia fonológica es la capacidad o habilidad que posibilita a los niños y niñas a reconocer, identificar y manipular los sonidos (fonemas) que componen las palabras.

lenguaje

Lenguaje

Un trastorno de lenguaje implica una dificultad para entender palabras e instrucciones (lenguaje receptivo), o para expresar pensamientos, emociones, ideas y/o necesidades (lenguaje expresivo).

lectura-escritura

Lectura y escritura

Un trastorno de lectura se refiere a la dificultad para decodificar los sonidos de las letras, con la fluidez o comprensión de lo que se lee. También puede existir dificultad con codificación de letras, trazos, tamaños y/o direccionalidad para expresarse de manera escrita.

alimentacion

Alimentación y Tragado

Un trastorno pediátrico de alimentación se caracteriza por una ingesta oral alterada, que no es apropiada para la edad y está asociada con una disfunción médica, nutricional, de habilidades de alimentación y/o psicosocial. Los problemas de alimentación y tragado impactan las destrezas de recibir, masticar, preparar y deglutir alimentos.

mecanismo-oromotor

Mecanismo oromotor con enfoque miofuncional

Tratamiento dirigido a la reeducación neuromuscular con el objetivo de aumentar destrezas de respiración nasal, postura de la lengua, sello labial y masticación.

intervencion-neurodesarrollo

Intervención temprana con enfoque en neurodesarrollo

Promueve la identificación temprana de posibles retrasos en el neurodesarrollo, desde una perspectiva biomecánica y la capacitación de padres y cuidadores para la estimulación adecuada en ambiente natural.

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Articulación

Un trastorno articulatorio es la inhabilidad de producir sonidos de habla correctamente o con facilidad. Los trastornos articulatorios generan dificultad para comprender lo que se dice.

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Conciencia Fonológica

La conciencia fonológica es la capacidad o habilidad que posibilita a los niños y niñas a reconocer, identificar y manipular los sonidos (fonemas) que componen las palabras.

lenguaje

Lenguaje

Un trastorno de lenguaje implica una dificultad para entender palabras e instrucciones (lenguaje receptivo), o para expresar pensamientos, emociones, ideas y/o necesidades (lenguaje expresivo).

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Lectura y escritura

Un trastorno de lectura se refiere a la dificultad para decodificar los sonidos de las letras, con la fluidez o comprensión de lo que se lee. También puede existir dificultad con codificación de letras, trazos, tamaños y/o direccionalidad para expresarse de manera escrita.

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Alimentación y Tragado

Un trastorno pediátrico de alimentación se caracteriza por una ingesta oral alterada, que no es apropiada para la edad y está asociada con una disfunción médica, nutricional, de habilidades de alimentación y/o psicosocial. Los problemas de alimentación y tragado impactan las destrezas de recibir, masticar, preparar y deglutir alimentos.

mecanismo-oromotor

Mecanismo oromotor con enfoque miofuncional

Tratamiento dirigido a la reeducación neuromuscular con el objetivo de aumentar destrezas de respiración nasal, postura de la lengua, sello labial y masticación.

intervencion-neurodesarrollo

Intervención temprana con enfoque en neurodesarroo

Promueve la identificación temprana de posibles retrasos en el neurodesarrollo, desde una perspectiva biomecánica y la capacitación de padres y cuidadores para la estimulación adecuada en ambiente natural.